Внимание!

С 1 февраля официальный почтовый адрес МБОУ Школы № 7 - s7_sar@mail.52gov.ru  

27 января - День воинской славы России. В этот день в 1944 году была полностью снята блокада города Ленинграда (ныне Санкт-Петербурга). Героическая оборона многомиллионного города, который почти 900 дней находился в кольце вражеской блокады, стала одной из самых трагических страниц в истории войны 1941-1945 гг.

День 27 января 1944 года стал для ленинградцев и тех, кто оказался в кольце блокады вместе с горожанами, величайшей победой Красной Армии. В честь одержанной победы в городе прогремел салют в 24 артиллерийских залпа из 324-х орудий. Это был единственный за все годы Великой Отечественной войны салют (1-й степени), проведенный не в Москве.

В каждом классе нашей школы прошли мероприятия, посвященные 78-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады:
 Кинопеременки "Слушай, страна, говор ... Читать дальше »

Сегодня прошло вручение знаков отличия обучающимся 3Б класса. Чем же они отличились? А тем, что участвуют в программе «Орлята России». Наши "юные орлята" успешно завершили два трека: «Орленок – эрудит» и «Орленок – хранитель исторической памяти». Советник по воспитанию, Е.С.Брагунец, торжественно вручила ребятам два значка. Третьеклассники решили хранить значки на ленте с символикой Российской Федерации. Мы желаем нашим первопроходцам успехов в дальнейшем прохождении треков! На очереди трек «Орленок – лидер»!

#7_активная #7_творческая  ... Читать дальше »

Можно ли нарисовать музыку?  Можно ли услышать картину? 

Именно на эти вопросы искали ответы наши пятиклассники на занятии, посвященном 150-летию А.Н. Скрябина. Наталья Владимировна Шубина рассказала детям о том, что Александр Николаевич Скрябин первым в мире придумал концепцию свето-цвето-звука: визуализировал мелодию с помощью цвета, тем самым ввёл понятие «светомузыка».

Дети прослушали два его произведения: «Поэму огня» и «Поэму экстаза». Екатерина Станиславовна Брагунец объяснила ребятам как можно визуализировать эти произведения и свои чувства. Во время своего первого творческого эксперимента пятиклассники обнаружили, что между музыкой и изобразительным искусством есть очень много общего. И это действительно ... Читать дальше »